Revue de littérature #41

Podcast France Culture - Le meilleur des mondes - 18 juin 2023

Invité : Fred Turner, professeur à l'Université de Stanford et auteur de "Aux sources de l'utopie numérique" (C&F Éditions, 2021)

"Alors que le professeur Fred Turner est à Paris, à l’occasion des dix ans de la publication de son livre en français aux éditions C&F, Le Meilleur des mondes en profite pour explorer le passé de la Silicon Valley. Qui sont les « néo-communalistes » issus de la contre-culture américaine ?"

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Article rédigé par Clément Bohic, publié le 1 juin 2023

Comme l'indique l'article, avec son SILL, Socle interministériel de logiciels libres, la France peut peser dans le projet de constitution d’un catalogue européen de logiciels libres pour le secteur public.

L’OSOR, Open Source Observatory and Repository, le souligne dans un récent point d’étape sur les catalogues de logiciels libres du secteur public. L'Osor est un projet en ligne lancé par la Commission européenne, pour soutenir la distribution et la réutilisation de logiciels développés par ou pour les administrations du secteur public à travers l'Europe, reliant les services de l'UE et les États membres.

L’ambition est de constituer un catalogue à l’échelle de l’UE et d'encourager les réutilisations entre les administrations publiques des États membres et économiser ainsi potentiellement des millions d’euros.

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Ce document, réalisé par la Direction du numérique pour l’Education (ministère de l’éducation nationale et de la Jeunesse), propose un état des lieux (avril 2023) sur les apports de la recherche et les lignes directrices des institutions internationales sur l’intelligence artificielle (IA) et l’éducation : diversité des définitions et des approches, enjeux pour les politiques publiques, enjeux éthiques, domaines d’application, pistes de travail pour former et enseigner, perspectives avec le tournant actuel de l’IA générative et des grands modèles de langage.

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Une étude réalisée par HEADway Advisory sur la transition écologique dans les établissements du supérieur a été mise en ligne le 12 juin dernier.

Ce document dresse « un état des lieux du niveau de maturité des établissements d'enseignement supérieur en termes de transition écologique. » Il analyse les « conclusions de 21 entretiens et une enquête quantitative auprès de 53 dirigeants de l'ESR. »

Selon l’étude, « 75 % des personnes interrogées estiment » que « les enjeux de la transition écologique sont placés au cœur de la stratégie de leur établissement ».

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